{
  "gab_id": "GAB-563",
  "renderer_key": "text_cta",
  "title": "Plan d'action commun",
  "coordination_ref": "coord-plan-001",
  "student_ref": "eleve-001",
  "actor_role": "teacher",
  "coordination_goal": "Définir ensemble des actions concrètes pour aider l'élève.",
  "primary_cta": "Construire le plan",
  "parent_ref": "parent-001",
  "plan_items": [
    {
      "label": "Côté prof",
      "value": "exercices ciblés sur l'organisation"
    },
    {
      "label": "Côté parent",
      "value": "cadre calme pour les devoirs"
    },
    {
      "label": "Côté élève",
      "value": "noter ses devoirs chaque jour"
    }
  ],
  "plan_note": "Un plan d'action partagé : chacun (prof, parent, élève) a un rôle clair et réaliste. On vise des actions concrètes, pas des promesses vagues.",
  "fallback_text_summary": "Plan d'action commun : prof (exos ciblés), parent (cadre calme), élève (noter devoirs). Rôles clairs, actions concrètes.",
  "_note_dev": "SOURCE DE VÉRITÉ. Plan d'action commun : définir des actions concrètes et réalistes par acteur (prof/parent/élève), centrées sur l'aide."
}