{
  "gab_id": "GAB-562",
  "renderer_key": "text_cta",
  "title": "Préparer la rencontre",
  "coordination_ref": "coord-meet-001",
  "student_ref": "eleve-001",
  "actor_role": "parent",
  "coordination_goal": "Arriver préparé à la rencontre parent-prof.",
  "primary_cta": "Préparer ma rencontre",
  "teacher_ref": "M. Bernard",
  "class_ref": "4eB",
  "prep_steps": [
    {
      "n": 1,
      "label": "Noter 2-3 questions précises"
    },
    {
      "n": 2,
      "label": "Rappeler les points positifs aussi"
    },
    {
      "n": 3,
      "label": "Écouter le point de vue du prof"
    },
    {
      "n": 4,
      "label": "Repartir avec des actions concrètes"
    }
  ],
  "meet_note": "Une bonne rencontre se prépare : quelques questions ciblées, une écoute mutuelle, et un focus sur l'aide à l'élève — pas sur des reproches.",
  "fallback_text_summary": "Préparer rencontre parent-prof : 2-3 questions, points positifs, écoute mutuelle, actions concrètes. Focus sur l'élève, pas les reproches.",
  "_note_dev": "SOURCE DE VÉRITÉ. Préparation de rencontre : aider à préparer une rencontre constructive (questions, écoute, actions), centrée sur l'élève."
}