{
  "gab_id": "GAB-276",
  "renderer_key": "text_cta",
  "mistake_method_id": "mmid-pythagore-276",
  "_note_dev": "SOURCE DE VÉRITÉ. Gabarit MethodLearningCommonMistakeMethod : liste typée des erreurs fréquentes + prévention + raison pédagogique. Anti-invention : le contenu (erreurs, corrections, règles) est extrait tel quel de la source INDEX-300. Le HTML ne change pas ; seuls ces champs changent le rendu.",
  "title": "Les 3 erreurs fréquentes sur Pythagore",
  "subtitle": "Une bonne méthode connaît ses propres pièges. Chaque erreur a son signal, son antidote et sa remédiation.",
  "method_ref": "GAB-271",
  "method_label": "Pythagore",
  "mistakes": [
    {
      "id": "mistake-1",
      "label": "MISTAKE #1",
      "severity": "high",
      "name": "Confondre l'hypoténuse",
      "wrong_example": "AB² + BC² = AC² · au lieu de · AB² + AC² = BC²",
      "fix": "L'hypoténuse est toujours le plus long côté · ici BC = 5"
    },
    {
      "id": "mistake-2",
      "label": "MISTAKE #2",
      "severity": "med",
      "name": "Oublier le carré",
      "wrong_example": "AB + AC = BC · au lieu de · AB² + AC² = BC²",
      "fix": "Le petit \"²\" signifie \"multiplié par lui-même\" · 3² = 9, pas 3+3"
    },
    {
      "id": "mistake-3",
      "label": "MISTAKE #3",
      "severity": "high",
      "name": "Justification circulaire",
      "wrong_example": "\"Le triangle est rectangle parce qu'il a un angle droit\"",
      "fix": "Citer Pythagore et les longueurs des côtés · pas l'angle droit lui-même"
    }
  ],
  "prevention_rules": [
    "Identifier l'hypoténuse en premier (toujours le côté le plus long)",
    "Vérifier que chaque longueur est mise au carré avant addition",
    "Justifier avec une règle indépendante de la conclusion"
  ],
  "correction_actions": [
    { "label": "Tester ces pièges", "action": "test_traps", "style": "primary" },
    { "label": "Activer trap_detector", "action": "activate_trap_detector", "style": "secondary" }
  ],
  "reason_title": "pourquoi cataloguer les erreurs",
  "reason_text": "Les 3 mêmes erreurs reviennent à 80% des cas. Les nommer, les illustrer, donner le bon réflexe = remédier en amont. Plus efficace qu'un correctif a posteriori.",
  "use_when": [
    "erreurs documentées par stats",
    "remédiation ciblée disponible",
    "après plusieurs tentatives échouées"
  ],
  "do_not_use_when": [
    "méthode trop récente (pas de stats)",
    "aucune remédiation associée",
    "élève en première découverte"
  ]
}