{
  "gab_id": "GAB-516",
  "renderer_key": "text_cta",
  "title": "Grammaire : la règle ET le sens",
  "grammar_ref": "gram-intro-001",
  "language_code": "fr",
  "text_or_sentence": "Le chat dort sur le tapis.",
  "grammar_goal": "Comprendre que la grammaire sert à donner du SENS, pas juste à réciter des règles.",
  "primary_cta": "Commencer",
  "level_ref": "6e",
  "intro_message": "La grammaire n'est pas une récitation : c'est ce qui rend une phrase claire et juste. On relie toujours la règle au sens.",
  "tokens": [
    {
      "w": "Le",
      "role": "déterminant"
    },
    {
      "w": "chat",
      "role": "nom (sujet)"
    },
    {
      "w": "dort",
      "role": "verbe"
    },
    {
      "w": "sur le tapis",
      "role": "complément"
    }
  ],
  "fallback_text_summary": "Intro grammaire (Le chat dort sur le tapis) : la grammaire sert le sens, pas la récitation. Phrase découpée en rôles.",
  "_note_dev": "SOURCE DE VÉRITÉ. Intro grammaire : poser que la grammaire sert le sens (pas la récitation), relier règle et signification dès le départ."
}